FAQ – Häufig gestellte Fragen zum Übergang (nicht nur) von der Grundschule

😃🔡😁 Wie werden die neuen Klassen zusammengesetzt?

Wir achten bei der Zusammensetzung der neuen Klassen 5 darauf, dass Ihr Kind möglichst auch mit anderen Kindern eines Einzugsbereichs / einer Ortschaft zusammen in eine Klasse kommt. Dies hat viele Vorteile, da hierdurch zum Beispiel Fahrgemeinschaften und Treffen in der Freizeit leichter möglich sind. Bei der Anmeldung kann ein Wunsch geäußert werden, der in der Regel auch erfüllt wird. Sollten Sie keinen Wunsch äußern, besuchen Kinder einer Grundschulklasse auch bei uns wieder gemeinsam die neue Klasse.

⏰ Wie sind die Unterrichtszeiten?

Ganz bewusst sind wir eine Halbtagsschule. Das bedeutet, dass keine Pflicht zum Schulbesuch an allen Unterrichtstagen bis zum Nachmittag besteht. Dennoch bietet unser Rondell bei Bedarf ein tolles Programm in der Nachmittagsbetreuung bis 16.00 Uhr. Der Aufenthalt dort ist sogar bis 18.00 Uhr möglich.

Somit bieten wir Familien ein Höchtsmaß an zeitlicher Flexibilität, um Schule, Berufstätigkeit der Eltern, aber auch private außerschulische Aktivitäten (Sportverein, Musikschule, Freunde besuchen…) in Einklang bringen zu können.

Der Unterricht beginnt um 8.20 Uhr. Damit geben wir auch Familien, die nicht in unmittelbarer Nähe wohnen, die Möglichkeit entspannt in den Tag zu starten. Vor Ort sind wir aber bereits um 7.15 Uhr. Eine Schulstunde umfasst 45 Minuten. Der Unterricht wird von zwei Pausen unterbrochen. Die sechste Stunde endet um 13.35 Uhr. Im Falle von Nachmittagsunterricht endet die Schule spätestens um 15.35 Uhr. An unseren Kurztagen (Dienstag und Freitag) endet der Unterricht in jedem Fall um 13.35 Uhr.

Für die Jahrgangsstufe 5 umfasst der Wochenstundenrahmen 28-31 Stunden. In höheren Jahrgangsstufen sind schulrechtlich bis zu 34 Stunden vorgesehen. Sie brauchen Betreuung für Ihr Kind nach Unterrichtsschluss mit Begleitung bei den Hausaufgaben und Mittagsverpflegung? Mit unserem Rondell können wir hier einen umfassenden Service bieten (siehe weiter unten).

📚 Werden an der CBR Profilklassen angeboten?

Bereits seit dem Schuljahr 2016/17 gibt es an unserer Schule einen offiziellen bilingualen Zweig Deutsch-Englisch mit zusätzlichen Englischstunden und Aufenthalten im englischsprachigen Raum. Hier rückt die Befähigung zur globalen Zusammenarbeit und zum Aufbau internationaler Beziehungen immer mehr in den Vordergrund. Für das Schuljahr 2025/26 ist eine BNE-Profilklasse Sport mit zusätzlichen Sportstunden geplant. Sowohl kommunikative Fähigkeiten wie auch ein gesunder Lebensstil durch Sport und Bewegung sind aus unserer Sicht für alle Menschen von Bedeutung. Ansonsten sind wir ganz einfach davon überzeugt, dass in jedem Kind Begabungen stecken, die vielleicht noch nicht entdeckt wurden. Statt junge Menschen viel zu früh festzulegen, geben wir ihnen lieber die Chance sich in vielen verschiedenen Bereichen auszuprobieren, um im Verlauf ihrer Schulzeit mit Hilfe unserer besonderen Angebote (Differenzierungswahl, Projekte, aktuell 20 Arbeitsgemeinschaften usw.) ein eigenes Profil auszubilden, das auch wirklich zu ihnen passt. Statt viel Kraft und Energie in die Förderung sehr spezifischer Profile zu stecken, investieren wir lieber in Grundwissen und Basiskompetenzen wie Lesen, Schreiben und mathematisches Verständnis.

Wie steht es um die Digitalisierung an der CBR?

IT-gestützter Unterrricht ist für uns eine Selbstverständlichkeit und wird von allen Lehrkräften beherrscht. So sind wir beispielsweise als zweite weiterführende Schule in Düsseldorf bereits seit September 2022 in einer 1:1-Versorgung mit Schüler/innen-iPads und verfügen über entsprechende Erfahrungen. Alle Unterrichtsräume sowie die Aula sind mit der modernsten Version interaktiver Tafeln (Touchscreen und Presenter) ausgestattet, die speziell auf den Einsatz in Schulen ausgelegt sind.

Die digitale Transformation ist an der Carl-Benz-Realschule sowohl im pädagogischen als auch im organisatorischen Bereich sehr weit fortgeschritten. Dabei sorgen wir im Bereich der Lernprozesse für ein ausgeglichenes Verhältnis von digitalen und analogen Arbeitsweisen. So hat beispielsweise das Einüben und Anwenden der manuellen Schreibtechnik ohne iPad weiterhin einen hohen Stellenwert. Digitale Endgeräte werden vor allem für interaktive, kollaborative Prozesse zwischen Lehrenden und den Lernenden genutzt.

Wir sind uns bewusst, dass vor allem auch junge Menschen Social Media dysfunktional nutzen, was ihre mentale Gesundheit und Leistungsfähigkeit beeinträchtigen kann. Wir sehen unsere Aufgabe darin, die Schüler und Schülerinnen zu einem verantwortungsvollen Umgang mit sozialen Netzwerken zu befähigen.

🎓 Auf welchen Abschluss arbeitet die Realschule hin und welche Anschlussmöglichkeiten bestehen damit?

Mit dem Realschulabschluss erhalten die Schüler den mittleren Schulabschluss (früher: Fachoberschulreife). Dieser Abschluss ermöglicht den Beginn einer qualifizierten beruflichen Ausbildung und berechtigt bei entsprechendem Qualifikationsvermerk auf dem Abschlusszeugnis zum Besuch der gymnasialen Oberstufe des Gymnasiums, der Gesamtschule oder des Berufskollegs mit dem Ziel des Abiturs. Im Schuljahr 2023/24 erhielten 62 % unserer Absolventen und Absolventinnen den Qualifikationsvermerk.

Die Realschule bereitet also traditionell und sehr erfolgreich sowohl auf eine Berufsausbildung als auch auf den Anschluss an weiterführende Schulen mit dem Ziel der Fachhochschulreife (Fachabitur) oder der Hochschulreife (Abitur) vor.

Da die Schulform Realschule in Deutsch, Mathematik und Englisch nicht nach Grund-und Erweiterungskursen differenziert, bleibt auch der Weg zum Abitur bis einschließlich Klasse 10 offen. Mit besonderen AG-Angeboten (z.B. Vorbereitung Mathematik für die gymnasiale Oberstufe, Coaching für die Zentralen Prüfungen Kl. 10 in Deutsch, Mathematik und Englisch, Philosophie-AG zum kritischen Denken, Förderung interkultureller Kompetenzen und globalem Denken in unserem Eine-Welt-Rat, Fachexpertise Internationale Beziehungen, Geschäftsenglisch, DELF-Diplom in der französischen Sprache) unterstützen wir gezielt im Hinblick auf die Anforderungen für das Abitur und für ein (inter-)nationales Hochschulstudium.

Übrigens: Realschulabsolventen mit Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe (unsere Quote im Schuljahr 2023/24: 62 Prozent!) können nach Klasse 10 frei auswählen, welche Schule (Gymnasium, Gesamtschule, Berufskolleg) ab Jahrgangsstufe 11 ein Kursangebot bietet, das zu ihren Talenten passt (z.B. Leistungskurse in Spanisch, Sport, Chemie, Informatik).

📚 Welche Differenzierungsmöglichkeiten werden an der Carl-Benz-Realschule ab Klasse 7 angeboten?

Unsere Schule bietet die Neigungsschwerpunkte Französisch, Biologie, Chemie, Informatik und Kunst an. Diese Kurse sind dann neben Mathematik, Deutsch und Englisch viertes Hauptfach, in dem auch Kursarbeiten geschrieben werden. Alle Wahlfächer führen zum gleichen Schulabschluss und daher sollte ganz nach persönlicher Neigung gewählt werden. Die Belegung des Faches Französisch in der Sekundarstufe I erfüllt die Kriterien der zweiten Fremdsprache für die gymnasiale Oberstufe, so dass dort keine weitere Fremdsprache mehr erlernt werden muss. Ansonsten muss ab Klasse 11 eine zweite Fremdsprache belegt werden.

👩‍🏫 Was ist die typische Lernweise der Realschule?

Die Realschule ist die Schulform, die ihr Programm im Namen trägt: reale Bildung. Die Lerninhalte sind an allen Schulformen gleich. So erlernt man überall die Aufsatzform der Inhaltsangabe oder die Grundlagen der Prozentrechnung. Die einzelnen Schulformen unterscheiden sich also nicht etwa durch den Unterrichtsstoff, sondern durch die Herangehensweise.

Während die Hauptschule praxisorientiert und das Gymnasium wissenschaftsorientiert arbeitet, vereint die Realschule beides in einer anwendungsorientierten Lernweise. Einem Schüler oder einer Schülerin der Realschule ist klar, wofür das Wissen und die erlernten Kompetenzen im Lebensalltag angewendet werden können. Dies hilft den jungen Menschen die Sinnhaftigkeit des Lernens zu verstehen (bedeutsames Lernen).

Dabei unterstützt die Realschule in besonderer Weise auch die Kinder, die aufgrund ihrer persönlichen Reife noch nicht über ein starkes Selbstbewusstsein verfügen und sich dementsprechend nicht allzu viel zutrauen, auf ihrem Weg zu einer eigenständigen und selbstbestimmten Arbeitsweise. Wir geben Kindern Zeit zur Entwicklung, nehmen ihre Stärken in den Blick, um dann auch besser mit den eigenen Schwächen umgehen zu können. Im Unterricht belehren wir nicht, sondern wir bauen das einzelne Kind auf, nutzen seine natürliche Neugier und begeistern es. Damit bieten wir den jungen Menschen und ihren Familien einen erfolgreichen, aber entspannten Weg wahlweise zum Abitur oder zur beruflichen Ausbildung an.

🏫 Mein Kind möchte unbedingt die Schulform besuchen, die sein bester Freund/seine beste Freundin besucht? Was soll ich tun?

Das ist aus Kindersicht verständlich. Da jedoch die weitere Entwicklung Ihres Kindes von der Wahl der zum jetzigen Zeitpunkt richtigen Schulform abhängt, darf diese wichtige Entscheidung nicht alleine dem Kind überlassen werden. Bedenken Sie, wie schnell Kinderfreundschaften in diesem Alter vorbei sein können. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über die Gründe Ihrer Entscheidung. Machen Sie ihm Mut und wecken Sie seine Neugier auf die neue Schule, zum Beispiel durch einen Besuch der schuleigenen Website.

📚 Was kann ich für den Schulstart einkaufen?

Machen Sie sich bitte keinen Stress! Wenn Ihr Kind nach den Sommerferien die Klasse 5 bei uns besucht, erhält es in den ersten Tagen einen kleinen ,,Einkaufszettel“ mit den erforderlichen Materialien. Warum nicht eher? Ganz einfach: Anders als an den Grundschulen wird Ihr Kind bei uns von vielen verschiedenen Lehrkräften unterrichtet, die eigene Vorstellungen vom für ihren Fachunterricht erforderlichen Material haben. Aus personellen und schulorganisatorischen Gründen werden die neuen Stundenpläne der weiterführenden Schulen jedoch in der Regel erst in den Sommerferien erstellt. Was Sie vorab einkaufen können, sind die in jedem Fall erforderlichen Materialien wie eine gut sortierte Schreibmappe (Füller, Tintenkiller, Buntstifte, Lineal, Radierer, Klebestift usw.) und ein paar DIN-A4-Schnellhefter. Recyling-Schulhefte mit eigenem Design in der Größe DIN A4 (liniert und kariert) werden von uns immer zum Selbstkostenpreis in der Schule angeboten. Es wäre toll, wenn Sie auf dieses Angebot zurückgreifen. Auch wissenswert: In unserer Dauer-Aktion „Ich kauf halt eins mehr“ nehmen wir als faire Schule jederzeit Spenden von Schulmaterialien aller Art entgegen, die von den Lehrkräften bei Bedarf an Schüler und Schülerinnen ausgegeben werden, die von ihren Familien nicht so gut versorgt werden können. Gleiche Chancen für alle zu bieten ist uns eine Herzensangelegenheit.

🍝 Ist Verpflegung in der Schule möglich?

In den großen Pausen bietet unser Rondell eine abwechslungsreiche und leckere Auswahl an ausgewogener Ernährung. Auf Wunsch kann Ihr Kind dort auch ein Mittagessen einnehmen. Dies wird nicht angeliefert, sondern vor Ort frisch gekocht. Die genauen Informationen hierzu erhalten Sie im Rondell oder unter Tel. 0211 8927881.

⛅ Wird auch Nachmittagsbetreuung angeboten?

Ganz bewusst sind wir eine Halbtagsschule, so dass nachmittags genug Zeit zur privaten Gestaltung bleibt. Mit unserem freiwilligen Betreuungsangebot an allen Schultagen bis 16.00 Uhr im Rondell bieten wir Familien ein Höchstmaß an zeitlicher Flexibilität, um Schule, Berufstätigkeit der Eltern und außerschulische Aktivitäten optimal vereinbaren zu können. Das Rondell in der Trägerschaft des Jugendamtes liegt direkt auf unserem Schulgelände. Die Arbeit des pädagogischen Personals ist inhaltlich eng mit der Carl-Benz-Realschule verknüpft. Hier stehen die Hausaufgabenbetreuung, abwechslungsreiche Spiel- und Kreativangebote sowie auf Wunsch ein Mittagessen auf dem Programm. Eine Beaufsichtigung ist darüber hinaus im Rondell bis 18.00 Uhr möglich.

🚍 Ich mache mir Sorgen, weil mein Kind dann alleine mit öffentlichen Verkehrsmitteln zur Schule fahren muss. Welche Unterstützung bietet die Schule?

Die Sicherheit der uns anvertrauten Kinder liegt uns sehr am Herzen. Deshalb kümmern sich die Klassenleitungen vor allem in den ersten Schultagen, aber auch das ganze Schuljahr lang um diese Thematik. So werden das Verhalten an der Bushaltestelle und die Regeln beim Ein-und Ausstieg mit den Kindern besprochen. Für die Klassen 5 sind 20 Stunden Verkehrserziehung vorgesehen. Dabei kooperiert unsere Schule eng mit der Polizei und den Verkehrsbetrieben. Auch Schülerinnen und Schüler der höheren Jahrgangsstufen ((Schülerpaten) coachen „die Neuen“ in den ersten Tagen. Aber auch Sie selbst können einen Beitrag zur Sicherheit Ihres Kindes leisten, indem Sie vorab den Schulweg mit den öffentlichen Verkehrsmitteln oder dem Fahrrad gemeinsam fahren. Einigkeit besteht unter allen Experten, dass von Elterntaxis abzuraten ist. Nicht nur der Umweltfaktor und die Sicherheit anderer Kinder vor dem Schulgelände sind gewichtige Gründe. Das Chauffieren zur Schule lässt ihr Kind bequem, aber ganz sicher nicht selbstständig werden.

So ist ein etwas längerer Schulweg auch nicht negativ zu sehen, sondern er fördert die Eigenständigkeit und das sichere Verhalten im Straßenverkehr. Im Übrigen ist unsere Schule im Linksrheinischen mit öffentlichen Verkehrsmitteln viel schneller zu erreichen als die meisten erwarten.

🧭 Wie wird sich mein Kind an einem größerem System wie der Carl-Benz-Realschule zurechtfinden?

Natürlich ist unsere Realschule im Vergleich zu den kleinen, „kuscheligen“ Grundschulen groß. Mit ca. 500 Schülern und Schülerinnen sind wir dennoch ein überschaubares System, in dem man sich persönlich kennt. Unsere Erfahrung zeigt, dass die Kinder zur Eingewöhnung nur wenige Wochen benötigen. Damit sie sich hier schnell zu Hause fühlen, tragen wir in vielfältiger Weise dazu bei. So starten wir beispielweise mit einer Kennenlernwoche, in der zahlreiche Stunden mit der Klassenleitung und mit der Co-Klassenleitung vorgesehen sind. Hier werden die neuen Schülerinnen und Schüler mit allem vertraut gemacht, lernen sich gegenseitig kennen und werden als Team gestärkt. Unterstützt werden die Lehrkräfte in den ersten Wochen von Schülerpaten aus den Klassen 9 und 10. Auch das nicht lehrende Personal, wie z.B. die Sekretärin und die Schulsozialarbeiter sind immer für die Kinder da und helfen gerne bei anfänglichen Problemen weiter. Im Schulgebäude finden die jungen Leute überall Wohlfühlbereiche (zum Beispiel die Bibliothek und das neue BNE-Selbstlernzentrum zum eigenständigen Entdecken und Forschen).

Ein neuer Lebensabschnitt wie der Wechsel in den Kindergarten, die Grundschule und die weiterführende Schule bringt immer auch Neues und mehr Anforderungen an die Selbstständigkeit mit sich. Seien Sie zuversichtlich und trauen Sie Ihrem Kind etwas zu, auch wenn Ihnen das verständlicher Weise oft schwerfällt. Und pflegen Sie regelmäßigen Kontakt zur Schule Ihres Kindes.

🤔❓ Sie haben weitere Fragen?

Über unser Sekretariat erreichen Sie uns an allen Schultagen (Mo-Do von 7.30 bis 15.00 Uhr, Fr von 7.30 bis 11.45 Uhr) unter der Telefonnummer 0211 8927870 oder über die Mailadresse rs.lewitstr@schule.duesseldorf.de